批判性倾听和社区参与

作为印第安纳波利斯社区必修课程的典范, CCC开发了人种学研究项目，其中皇冠投注学生采访来自印第安纳波利斯不同社区的个人. 这些项目都是CCC批判性倾听倡议的一部分，该倡议在皇冠投注的学术课程中创造了面对面的机会，皇冠投注的学生可以参与到皇冠投注校园之外的个人故事和生活中，从而学习和提高批判性倾听技能. 批判性的倾听告诉皇冠投注同情和尊重的能力, 这是公民意识和公民身份的基本技能.

移民欢迎中心自然帮助者
在一个项目中，学生们记录了“自然帮助者”的生活故事 移民欢迎中心. 自然帮助者通常是在当地移民和难民社区服务的早期移民和难民. 自然帮助者是知识渊博的内部人士，他们选择接受培训，以协助欢迎新来者，并帮助他们在适应新环境的过程中获得资源和服务.

移民及难民服务团(IRSC)
总部设在印第安纳波利斯 移民及难民服务团(IRSC) 将成员分散到各种非营利性网站，直接或间接地与当地移民和难民社区合作. 学生可以采访IRSC成员，了解更多服务在日常生活中的重要性.

马丁·路德·金社区中心
通过他们在一些不同班级的学术工作, 管家学院的学生们在美国教育协会赞助的“第二次相逢”项目中采访了抚养孙辈的祖父母 马丁·路德·金社区中心. 这些采访揭示了祖父母的力量和韧性，他们承担了抚养孙子孙女的主要责任.

努尔安拉伊斯兰中心
皇冠投注和他们有长期的关系 努尔安拉伊斯兰中心这是一个在印第安纳波利斯有60年历史的穆斯林社区. 学生们与该中心的会众合作，帮助记录他们的历史和经历，并就广泛的问题参与不同信仰间的对话. 许多参与这一过程的管家学生强调了他们从互动中收集到的见解，并谈到了中心温暖的社区.